Ma première expérience en théâtre remonte au lycée en 2008 avec deux pièces montées lors de mes années de 1ère et Terminale. J’ai ensuite continué pendant ma licence en 2011 en obtenant le premier rôle dans une pièce mise en scène par le metteur-en-scène Lyonnais Joris Mathieu.

Pendant les années qui ont suivies je me suis surtout concentré sur mes études d’informatique tout en continuant à écrire et en tournant des court-métrages amateurs jusqu’à finalement me lancer complètement dans la carrière de comédien.

En 2018, j’ai participé aux cours d’été de la Royal Central School of Speech and Drama à Londres sous la direction du metteur-en-scène anglais Tom King.

J’ai également effectué un Workshop à L’Actors Factory à Paris en 2016, une formation axée autour de la Méthode Meisner.

En 2019, j’ai intégré les Ateliers Professionnel de l’Acteur. Un Studio d’acteur créé par Sébastien Gimbert basé sur la Méthode Lee Strasberg. C’est un lieu où je pratique mon art régulièrement aujourd’hui.

Je fait aussi très souvent de la voix off et du doublage.

Je suis bilingue Anglais et je parle couramment l’Espagnol.

Pour plus d’infos, vous pouvez voir mes photos, bande démo ou mon CV.

Vous pouvez aussi retrouver les projets dans lesquels j’ai joué ci-dessous :

Retrouvez ici mes projets d’Acteur

Meet The Director

Meet The Director

Un réalisateur des années 1990 participe à une émission de MTV afin de trouver le nouveau membre de son équipe de tournage.
11 Days – 11 Sketchs

11 Days – 11 Sketchs

11 sketchs écrits, tournés, montés et publiés chaque jours pendant 11 jours. Un défi réalisé avec l’équipe d’Hara Kiwi en mars 2018.
Costello – Dot Com

Costello – Dot Com

Dans ce clip du DJ Bordelais Costello, une famille est détruite par les failles d’Internet et des réseaux sociaux.
Hi Five

Hi Five

Vincent, Jérôme et Charlie forment les Hi Five : Un Boys band qui a du mal à décoller. Malheureusement pour eux, le culte de la beauté des années 90 fait qu’avec leurs airs de « monsieur tout le monde », ils ne font rêver personne.